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MUJER, MINORIDAD Y DISCAPACIDAD
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Esta Experiencia depende de San Lorenzo, provincia de Santa Fe
Calle: Calle Pública
Localidad: San lorenzo
Código Postal: X5893XAG
Teléfono: 03544-471351
Cantidad de Habitantes: 43520
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Organismo del municipio que implementó la experiencia.
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Esta Subsecretaría de la Mujer, Minoridad y Discapacidad depende de la Secretaría de Acción Social.
En ella se recepciona las problemáticas de estos tres grupos vulnerados de manera particular o sectorial. Se realiza el diagnóstico correspondiente y se elabora un plan de acción convocando a los posibles involucrados para poder llevar adelante las mismas.
El plan de acción puede constar de intervenciones directas, derivaciones, acompañamiento, elaboración de proyectos y /o programas. Debemos tener en cuenta que cuando se trabaja con lo social se debe ser flexible en cuanto a diferentes profesionales como en estrategias a implementar.
Toda intervención tiene diagnóstico, objetivos, metas, plan de acción , monitoreo y evaluación constante. Generalmente se planifican logros a corto plazo para poder seguir avanzando.
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Caracterización del Municipio en que tuvo lugar la Experiencia
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Esta ciudad cuenta con casi 50.000 habitantes. De acuerdo al último censo realizado en el año 2006, el 60% de la población posee trabajo permanente, 16% temporales, un 4% vive de changas, y el 20% restante está sin trabajo. Un alto porcentaje de la población recibe Asistencia Social.
La Municipalidad cuenta con 862 empleados, entre planta permanente y contratados. Un 2% son personas con discapacidad.
Personal docente del centro cultural 105
Personal político de gabinete 50 (la mayoría profesionales)
Un alto porcentaje de personal de planta permanente solo tienen estudios primarios.
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Objetivos Propuestos y metas del Proyecto
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Capacitar a todos los integrantes del Equipo para así tener herramientas para poder proyectar.
- -Sensibilizar y concientizar en relación a la problemática de estos tres grupos vulnerables.
- -lograr transversalidad en todos los proyectos que lleve a cabo el municipio.
- -optimizar recursos
- - involucrar a la comunidad
- -Promover, impulsar ,potenciar y facilitar oportunidades y condiciones que propicien el desarrollo sostenible e integral de los diferentes proyectos.
- - Articular iniciativas que permitan el respeto a los derechos individuales llevando a cabo proyectos prioritarios coordinados con las demás dependencias
META
Que este municipio sea ejemplo de modelo basado en políticas públicas inclusivas, considerando que las personas no son de discapacidad o de niñez o de mujer, sino que son de ellas mismas y que deben ser abordadas en su conjunto. Tomando conciencia de que toda acción dirigida a personas debe desarrollarse desde una ética de valores y excelencia.
Los organismos públicos debemos “anclarnos” en la ética generando que todas las prácticas de entidades de nuestra ciudad también, por ética y por derechos de las personas, se orienten desde este tipo de modelo.
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Marco normativo de la Experiencia
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- Ordenanza Nº 2524
- Ley Nº 22.431
- Ley Nº 24.314
- Decretos Reglamentarios
- Ordenanza del 19 de noviembre día de la prevención del abuso infantil.
- Ley Nº 26061
- Ley Nº 12967
- Ley de violencia Nº11.529
- Convenios Adhesión a la red latinoamericana de ciudad de los niños y niñas
- Convenios de Colaboración Institucional
- Convenio ADDENDA
- Convenio de conformación de la red de violencia de género.
- Convenio Marco de Accesibilidad.
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Características generales de la iniciativa
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La elaboración de políticas públicas inclusivas surge del análisis de las distintas problemáticas, generando proyectos inclusivos que puedan alcanzar los objetivos planteados.
Los beneficiarios son los grupos vulnerados, mujeres, niños, adolescentes y personas con discapacidad.
La articulación surge a través de los diferentes proyectos elaborados donde se involucra a los distintos actores o por acciones a implementar a través de las redes que se tratan de generar desde este espacio. Por ejemplo:
Proyecto de accesibilidad, Juegos para todos: este involucra a la comunidad de escuelas, a personas con discapacidad , a la Secretaría de Obras Públicas.
Proyectos Inclusivos para personas con discapacidad: Programa de inclusión laboral, primeras experiencias laborales , Programa de becas deportivas, educativas y recreativas, aquí se involucra la persona con discapacidad, reparticiones municipales, escuelas especiales, escuelas, sociedad civil, otras entidades,
Programa de Fortalecimiento para mujeres: capacitaciones. Aquí intervienen mujeres con y sin discapacidad, sociedad civil , profesionales ,repartición municipal ,ongs .
Proyecto la tecnología va cerca de ti: intervienen ongs. niños, adolescentes, mujeres.
TODOS LOS PROYECTOS QUE ESTÁN SIENDO LLEVADOS A CABO TIENEN UNA PARTICIPACIÓN TRANSVERSAL DE LOS DIFERENTES ACTORES QUE SE MENCIONAN ANTERIORMENTE, LOS CUALES FORMAN UNA RED DE CORRESPONSABILIDAD EN LA APLICACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS.
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Etapas de implementación y grado de avance
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La meta de sensibilización y concientización es una meta ardua, no se logra en cortos plazos, se requiere de estrategías diferentes para llegar a cambios culturales verdaderos. Es necesario el compromiso de las personas que en este momento tienen la posibilidad de generar esos cambios implementando las famosas políticas públicas transversales y comprender que el ser humano ya es atravesado por la realidad , por ende somos nosotros los que debemos hacer que esa realidad sea para todos con igualdad de oportunidades .
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Financiamiento
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Proyecto de inclusión para personas con discapacidad, los fondos son generados de la cuenta especial por ordenanza.
Fortalecimiento para mujeres, fondos públicos (municipales, nacionales) y de la sociedad civil.
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Evaluación del impacto de la Experiencia
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Como ya se expresó, los proyectos continúan, esto demuestra que fueron positivos por ello la continuidad en su implementación.
La comunidad se ha sentido involucrada y se suman espontáneamente a los mismos, su participación es sumamente interesante.
En relación a las otras reparticiones también se han cumplido metas y objetivos, pudiendo ser parte de los mismos.
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Mecanismos de seguimiento y evaluación implementados
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Cada proyecto es monitoreado a través de diferentes herramientas, observación directa, logros de objetivos , analizando cada paso y siendo flexibles , si es necesario, para generar los cambios que pueden darse.
Lo social no es rígido , ni estático, todo lo contrario se debe estar atento a lo que se va generando para ir implementando las diferentes estrategias que lleven a los objetivos que se desean.
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¿Qué aprendizaje institucional significó el desarrollo de la experiencia?. ¿Este aprendizaje, ha dado lugar a iniciativas específicas?
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En términos de gestión generó que sea un Municipio que pretende llegar al 4% de personas con discapacidad en su planta, como lo indica la Ley, pero a través de este tipo de estrategias de cambios reales en miradas y conceptos. Apertura a nuevas experiencias.
Tomar conciencia de que se necesita de mayores recursos para el área social.
Aceptar firmar convenios , los cuales que dan un marco de responsabilidad y compromiso ante estos grupos.
Debemos tener en cuenta que esta Gestión de Gobierno es relativamente nueva, desde diciembre del 2007, y que los cambios que se necesitan son lentos pero que con acciones concretas se van logrando.
Este espacio era una Dirección, fue por decreto elevada a Subsecretaría lo que generó cambios en la incorporación de personal profesional y de recursos materiales.
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Enlaces
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